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眾志電子徐斐飛:勇當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展“數(shù)智先鋒”
2025-06-04 16:55:42
來源:泰安高新區(qū)  作者: 李亞寧

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的浪潮中,泰安高新區(qū)企業(yè)山東眾志電子有限公司(以下簡稱“眾志電子”)涌現(xiàn)出一位“數(shù)智先鋒”徐斐飛。他作為眾志電子產(chǎn)品中心創(chuàng)新業(yè)務(wù)部經(jīng)理,不僅是行業(yè)認(rèn)可的技術(shù)尖兵,更是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)干家。憑借大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用工程師、人工智能訓(xùn)練師二級技師等多項(xiàng)專業(yè)資質(zhì),他以核心完成人的身份,深度參與山東省工業(yè)和信息化廳“工賦百景”數(shù)字化轉(zhuǎn)型揭榜掛帥試點(diǎn)項(xiàng)目。他帶頭研發(fā)的玻璃纖維絲飛絲識別AI視覺檢測、工人引絲行為檢測及工號識別、漏板缺陷檢測、井下礦車停車到位輔助檢測和礦車煤渣裝載量滿載檢測等模型,已在眾志電子落地生根,成為傳統(tǒng)行業(yè)智能化升級的標(biāo)桿范例。

自本科經(jīng)營學(xué)專業(yè)展露出對數(shù)學(xué)的天賦,到研究生階段以信息統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)錨定數(shù)據(jù)賽道,徐斐飛的職業(yè)生涯始終與大數(shù)據(jù)行業(yè)同頻共振。

十余年前,恰逢大數(shù)據(jù)行業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,徐斐飛敏銳捕捉到時(shí)代機(jī)遇,將專業(yè)積累與行業(yè)趨勢深度融合,從此在數(shù)據(jù)挖掘、分析、建模的領(lǐng)域里深耕不輟。從校園到職場,他始終堅(jiān)信“數(shù)據(jù)有溫度,技術(shù)能賦能”,這份信念成為他扎根行業(yè)的初心。

作為山東省工業(yè)和信息化廳“工賦百景”數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目的核心參與者,徐斐飛牽頭研發(fā)的玻璃纖維漏板飛絲監(jiān)測AI視覺檢測模型等多項(xiàng)技術(shù)成果,成功實(shí)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)化,為傳統(tǒng)制造業(yè)裝上“智慧眼睛”。他主導(dǎo)的井下礦車停車到位輔助檢測、煤渣裝載量滿載檢測等模型,有效提升工業(yè)場景智能化水平,成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型范例。

除了技術(shù)攻堅(jiān),徐斐飛還肩負(fù)起行業(yè)知識傳播的重任。他為高校師生及產(chǎn)業(yè)鏈單位開展“數(shù)智技術(shù)及應(yīng)用”等主題講座20余場,開設(shè)大數(shù)據(jù)分析課程15期,培養(yǎng)數(shù)百名專業(yè)人才,被譽(yù)為“數(shù)據(jù)領(lǐng)域的播種者”。

跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的技術(shù)挑戰(zhàn),是徐斐飛職業(yè)生涯的常態(tài)。在AI視覺檢測、邊緣計(jì)算等前沿領(lǐng)域,他曾因知識盲區(qū)徹夜鉆研,為攻克數(shù)據(jù)資源入表難題走訪數(shù)十家企業(yè)。

“帶著問題學(xué)、錨定場景試、聯(lián)合專家研”是徐斐飛的攻堅(jiān)法寶,通過互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)補(bǔ)足理論短板,在實(shí)際項(xiàng)目中驗(yàn)證技術(shù)可行性,聯(lián)動多領(lǐng)域?qū)<议_展頭腦風(fēng)暴,逐步構(gòu)建起“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—迭代—協(xié)作”的閉環(huán)方法論。這份迎難而上的韌性,讓他從“數(shù)據(jù)分析師”蛻變?yōu)椤叭珬J郊夹g(shù)專家”。

在團(tuán)隊(duì)中,徐斐飛以“三股勁”樹立標(biāo)桿。對工作的敬重心,讓他始終保持“任務(wù)不達(dá)標(biāo)不罷休”的執(zhí)著;對創(chuàng)新的探索勁,推動團(tuán)隊(duì)年均產(chǎn)出3項(xiàng)技術(shù)突破;對協(xié)作的聚合力,打造出一支涵蓋統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工業(yè)工程的復(fù)合型隊(duì)伍。

徐斐飛的言傳身教激發(fā)著身邊人成長。曾有一位零數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的同事,在參加徐斐飛主講的內(nèi)部培訓(xùn)課后,主動申請參與項(xiàng)目攻堅(jiān)。徐斐飛通過“理論授課+實(shí)戰(zhàn)帶教+心理疏導(dǎo)”模式,助其用兩年時(shí)間成長為團(tuán)隊(duì)核心骨干,如今已獨(dú)立負(fù)責(zé)3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。類似的成長故事,在他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中屢見不鮮。

面對職場新人,徐斐飛分享著自己的“成長密鑰”?!爸鲃邮瞧凭值蔫€匙,堅(jiān)持是成勢的根基?!彼ㄗh年輕人主動擁抱變化,以“空杯心態(tài)”汲取行業(yè)新知,在解決問題中積累“可遷移能力”;同時(shí)找準(zhǔn)自身差異化優(yōu)勢,在細(xì)分領(lǐng)域打造“不可替代性”?!奥殘鰶]有捷徑,但每一滴汗水都會折射出成長的光芒?!彼R赃@句話勉勵(lì)后輩。

從技術(shù)攻堅(jiān)的“獨(dú)行俠”到團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的“帶頭人”,徐斐飛用十余年堅(jiān)守詮釋了新時(shí)代勞動者的精神內(nèi)核——以專業(yè)致敬時(shí)代,以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,以匠心傳承力量。

編輯:韓夢晨
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