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? 本報記者 李洋

“東西南北中，發(fā)展到廣東。今年廣東推出‘ 百萬英才匯南粵’行動計劃，將拿出有吸引力的崗位和薪酬，推出貼心的服務(wù)和政策，吸納100萬名高校畢業(yè)生在廣東、到廣東就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！痹谑膶萌珖舜笕螘h廣東代表團開放團組活動現(xiàn)場，全國人大代表、廣東省委書記黃坤明向全國乃至全球人才發(fā)出“令人心動的offer”。在長達3個小時的會議現(xiàn)場，“百萬英才匯南粵”行動計劃至少被提及4次，“人才”成為代表們討論的高頻詞。

這只是今年全國兩會上討論人才問題的一個縮影。

“堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“發(fā)揮人才高地和人才平臺的輻射作用,加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,加強拔尖創(chuàng)新人才、重點領(lǐng)域急需緊缺人才和高技能人才培養(yǎng)”……“人才”二字更是在今年的政府工作報告中被反復(fù)提及，頻率高達20余次。

重點領(lǐng)域急需緊缺人才

“當(dāng)前，全國范圍內(nèi)量子計算科研人才和工程人才緊缺，量子人才培養(yǎng)生態(tài)尚不健全，已成為制約我國量子科技持續(xù)發(fā)展的瓶頸?！比珖舜蟠?、中國科學(xué)院量子信息重點實驗室副主任郭國平表示。為此，他建議加大量子計算專業(yè)設(shè)置數(shù)量，基于未來技術(shù)學(xué)院開展量子計算人才教育體系建設(shè)，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的高端量子計算人才。將量子計算列入國家卓越工程師計劃，培養(yǎng)符合量子計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的量子計算應(yīng)用型工程師。

全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰聽完政府工作報告后，備受鼓舞，“當(dāng)前，越來越多的高科技產(chǎn)業(yè)在進行源頭技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)應(yīng)用應(yīng)與技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)動起來，形成數(shù)據(jù)飛輪效應(yīng)?！?/p>

劉慶峰表示，人工智能技術(shù)正重塑人才核心素養(yǎng)，AI技能將成為未來公民必備能力?！拔覈柙凇?、學(xué)、考、評、管’等多個維度協(xié)同發(fā)力，加速構(gòu)建覆蓋全學(xué)段的AI教育體系?！彼ㄗh，根據(jù)AI發(fā)展情況和教育強國的人才培養(yǎng)目標，適時修改新課標、調(diào)整新高考要求，明確跨學(xué)科思維、人機協(xié)作等核心素養(yǎng)培養(yǎng)框架，創(chuàng)新人才評價方法，以應(yīng)對未來社會對人工智能人才的需求。

人才評價不再唯“帽子”

近年來，隨著學(xué)術(shù)界的改革力度空前加大，科研成果向市場應(yīng)用轉(zhuǎn)化的活力大大釋放，展現(xiàn)出了前所未有的勃勃生機。

政府工作報告提到，“大力支持、大膽使用青年科技人才?！薄吧罨瞬欧诸愒u價改革和科教界‘帽子’治理,建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系,鼓勵各類人才潛心鉆研、厚積薄發(fā)?！边@些內(nèi)容正是全國人大代表、廣州邁普再生醫(yī)學(xué)科技股份有限公司董事長袁玉宇履職多年持續(xù)關(guān)注和呼吁的，“現(xiàn)在看到這些意見很明確寫入政府工作報告，基調(diào)清晰且積極推進落地，對我來說是很大的鼓舞。”

全國人大代表、中國科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所所長王立平介紹說，近年來，中國科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，瞄準頭部企業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)需求，與華為、中石化等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)攜手，構(gòu)建了“企業(yè)出題、院所解題”的創(chuàng)新聯(lián)合體。

與此同時，“我們還出臺人才培育專項政策，通過將科研選題與國家重大需求結(jié)合來發(fā)掘和培養(yǎng)青年人才，強化‘聚焦真問題’‘真解決問題’，發(fā)揮人才評價‘指揮棒’作用，強化科研成果‘用得上’，崗位晉升時更加看重其出具的成果應(yīng)用證明而不是文章和專利。研究所去年有一位員工因此獲評正高職稱，在廣大員工中產(chǎn)生了非常積極正面的效果?！蓖趿⑵奖硎尽?/p>

“我們注重開展應(yīng)用導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，設(shè)立了AI+新材料前沿交叉中心，作為培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才的‘特區(qū)’，在寧波市專項支持下打造基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)基地，前瞻謀劃AI+材料研究新范式。”王立平說。

深化產(chǎn)教融合保障人才供給

高技能人才具備精湛的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，能為研發(fā)提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)和實踐依據(jù)，將經(jīng)驗與理論結(jié)合，推動技術(shù)研發(fā)，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化。近年來，我國通過職業(yè)教育改革，產(chǎn)教融合試點等政策逐步擴大高技能人才供給。數(shù)據(jù)顯示，我國技能勞動者超2億人，其中高技能人才占比約30%。

政府工作報告中特別提到，“建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍?！薄伴_展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓(xùn)行動,增加制造業(yè)、服務(wù)業(yè)緊缺技能人才供給,加快構(gòu)建技能導(dǎo)向的薪酬分配制度,提高技能人才待遇水平,讓多勞者多得、技高者多得、創(chuàng)新者多得。”

對此，作為來自生產(chǎn)一線的全國人大代表、中信重工生產(chǎn)計劃部調(diào)度邢京龍深有感觸，“當(dāng)下，‘重學(xué)歷、輕技能’的傳統(tǒng)觀念依然存在，年輕人對職業(yè)教育存在偏見，造成職業(yè)院校招生困難?！?/p>

為此，邢京龍建議，通過多種渠道宣傳高技能人才的重要性和成就，建立多元化的技能評價機制。與此同時，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)院校與企業(yè)緊密合作，共建實訓(xùn)基地。

“隨著量子信息技術(shù)工程化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，將有大量的量子設(shè)備研發(fā)、組裝、生產(chǎn)的產(chǎn)線和工廠建立，這意味著像經(jīng)典計算一樣需要龐大專業(yè)的技術(shù)工人團隊?！惫鶉奖硎尽?/p>

政府工作報告還提出，深化人才管理和使用制度改革，賦予用人單位更大自主權(quán)，推動產(chǎn)學(xué)研人才聯(lián)合培養(yǎng)和交流。

“產(chǎn)學(xué)研的融合前提就是人的融合。希望可以推進科技人才的產(chǎn)學(xué)研各組織間流動，推動技術(shù)轉(zhuǎn)化問題的破解?！痹裼畋硎?。