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貴州師范學院“智電創(chuàng)客”團隊公益助力鄉(xiāng)村少年創(chuàng)新夢想
2024-11-05 15:35:39
來源:貴州日報  作者: 何登成

近年來,貴州師范學院“智電創(chuàng)客”團隊積極響應國家科教興國號召,致力于運用創(chuàng)新教育理念和方法推動鄉(xiāng)村教育的振興。團隊深入偏遠鄉(xiāng)村,通過開展創(chuàng)新實踐活動,培育鄉(xiāng)村少年的創(chuàng)新意識,訓練創(chuàng)新思維方法,搭建青少年競賽平臺,為鄉(xiāng)村少年的未來開辟更多可能性,成為推動鄉(xiāng)村教育振興的重要力量。

“智電創(chuàng)客”團隊是貴州省唯一一支由本科生組成的“小平科技創(chuàng)新團隊”。

2021年,蔡春錦作為負責人,接過“智電創(chuàng)客”團隊接力棒,并發(fā)起了“雛鷹燃夢”公益計劃,組建了公益志愿者團隊,深入鄉(xiāng)村教育的第一線,足跡遍布70余所鄉(xiāng)村學校。通過校地合作,將“三下鄉(xiāng)”社會實踐與“青年紅色筑夢之旅”“返家鄉(xiāng)”、大學生社區(qū)實踐計劃、“小我融入大我,青春獻給祖國” 主題社會實踐等工作項目融合開展,形成實踐育人和助力鄉(xiāng)村振興工作合力共融?!? 

在鄉(xiāng)村創(chuàng)新教育實踐過程中,團隊深刻認識到鄉(xiāng)村孩子面臨諸多挑戰(zhàn):基礎薄弱、課程缺乏、教具資源有限。面對這些困境,團隊從零開始,積極創(chuàng)新。

團隊編寫了“雛鷹創(chuàng)新活頁用書”,通過創(chuàng)新方法與生活案例的巧妙搭配培育鄉(xiāng)村少年創(chuàng)新素養(yǎng)。通過應用自主開發(fā)的“雛鷹教具矩陣”提升鄉(xiāng)村少年的創(chuàng)新實踐能力,并利用鄉(xiāng)村隨處可見的本土材料,引導孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力,動手制作各種有趣的作品。在幫扶的過程中,團隊以雛鷹課堂教學模式為核心,在課堂上,不僅深入淺出地傳授理論知識,更將教學重心放在了實踐操作上,力求讓孩子們在動手中掌握知識,在體驗中感受學習的樂趣。

4年來,團隊連續(xù)參與“貴青杯”貴州省青少年機甲大師挑戰(zhàn)賽等賽事志愿服務活動,為鄉(xiāng)村孩子提供展示自我、追逐夢想的機會,累計服務師生超過1.2萬人。并成功協(xié)辦了四屆中國——東盟(國際)“機甲大師挑戰(zhàn)賽”,大賽累計吸引了來自中國與東盟國家多所學校參賽,為“一帶一路”國家科技愛好者搭建的機器人競技與學術交流平臺。通過團隊的幫扶,實現(xiàn)了鄉(xiāng)村學校參賽隊伍與國內外隊伍進行同臺競技,為鄉(xiāng)村少年提供了國際交流的舞臺。

“我第一次開展無人機實踐課程的時候,一位同學好奇地問我無人機能飛到大山外面的世界嗎?她的問題觸動了我的內心,我決心將自己所學為鄉(xiāng)村創(chuàng)新教育助力。”團隊負責人蔡春錦說。

走過萬水千山,站上三寸講臺,團隊立志扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質,為鄉(xiāng)村教育的振興貢獻青春力量。

編輯:韓夢晨
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